BuBaO de Triangel / BuSO de Triangel
Het BuBaO en BuSO de Triangel geeft vandaag onderwijs aan kinderen met een verstandelijke handicap. Naast hun verstandelijke handicap hebben deze kinderen vaak te maken met bijkomende problemen, zoals motorische problemen, autisme, gedragsproblemen en/of medische verzorging. De huidige gebouwen zijn verouderd, in slecht bouwfysische staat en niet meer aangepast om aan dergelijk doelpubliek onderwijs te verschaffen.
Er is dus nood aan een totaal nieuwe schoolinfrastructuur. Deze nieuwe infrastructuur moet ruimte bieden aan twee scholen (lagere en secundaire school) en kan ingeplant worden op de huidige campus van de Triangel. Deze infrastructuur moet voorzien in afzonderlijke klaslokalen voor beide scholen, voldoende sanitair en verzorgingsruimtes, polyvalente zaal, therapielokalen en bureelruimtes. Sommige van deze lokalen kunnen gemeenschappelijk door beide scholen gebruikt worden. (zoals inkom, bureel voor secretariaat, therapielokalen...) Hierbij is de inplanting, zodat ze voor beide scholen vlot bereikbaar zijn, van groot belang. Verder is het uiterst belangrijk dat het geheel opgetrokken wordt in duurzame, deugdelijke materialen, aangepast aan de hedendaagse eisen/normeringen. Gezien de doelpopulatie (bv. soms agressief gedrag, rolwagengebruikers...) moeten de materialen voldoende stevigheid hebben. Sommige doelgroepen (autisme) vragen ook dat de lokalen enigszins flexibel kunnen aangepast worden (bv. aanmaak individuele werkruimtes binnen klaslokaal). Sommige therapielokalen hebben een bijzonder pedagogisch karakter en moeten met specifiek veiligheidsmateriaal uitgerust worden. Gezien de aanwezigheid van rolwagens, tilhulpmiddelen..., moeten beide scholen goed toegankelijk zijn en over voldoende bergruimte beschikken.
Aangezien we niet over voldoende grond beschikken om alles gelijkvloers te bouwen, wordt er met een bovenverdieping gewerkt. Hierbij voorzien we een centrale lift voor beide scholen.
We voorzien één speelplaats die door beide scholen kan gebruikt worden. De klaslokalen dienen licht en ruim te zijn en zoveel mogelijk aan te sluiten op de tuin, aangezien voor sommige kinderen ook met "kleine aparte tuintjes" wordt gewerkt.
De zichtbaarheid naar de openbare weg toe zal eerder beperkt blijven gezien de inplantingsplaats binnen de campus.
Het feit dat het nieuwe schoolgebouw wordt geïntegreerd binnen de bestaande campus, brengt met zich mee dat het nieuwe gebouw dicht bij alle andere gebouwen gelegen is. Onmiddellijk in de nabije omgeving bevindt zich de "gewone" lagere school van het dorp, wat mooi de gelegenheid biedt om aan inclusie te werken.
De toegangswegen zijn gemeenschappelijk met andere gebruikers op het terrein nml. een dienstenverleningscentrum voor kinderen, volwassenen met een handicap. De nieuwbouw dient gemakkelijk toegankelijk te zijn voor schoolbussen en hulpdiensten maar er is geen parking voor personenwagen voorzien.
Aangezien een groot aantal van de klaslokalen aangepast dienen te worden aan de individuele noden van de leerlingen, lenen ze zich er niet altijd toe om ook door anderen gebruikt te worden. De lokalen worden wel gebruikt door de woensdagnamiddagopvang van de leerlingen van BuBaO en BuSO.
In voorstudiefase.
- Provincie:



