Nieuwsbrief
Kerncijfers
Basisschool Klim Op
Projectnummer
107-000.G
Basisschool “Klim-op” maakt deel uit van het Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap.
Onze school profileert zich als een brede zorgzame school met heel veel aandacht voor ons pedagogisch project. Daarmee bedoelen we een open school met onderwijs op maat waar er veel differentiatie aanwezig is en waar naar de beginsituatie wordt gekeken om zo op eigen niveau te kunnen werken. Ons professioneel lerarenteam wil elke leerling op een zo hoog mogelijk niveau krijgen en wil, door de nadruk te leggen op actief leren, zo maximale leerwinst trachten te realiseren. Dit o.m. door het creëren van rijke leeromgevingen waar kinderen kansen kunnen krijgen. Zo is de zorg voor taal bij de leerlingen, die vanuit alle lagen van de bevolking komen, de laatste jaren sterk toegenomen. Dit o.a. omwille van de instroom van anderstaligen uit de schoolomgeving. We hebben aandacht voor een brede basisvorming waar zowel het cognitieve, het dynamisch affectieve, het psycho-motorische als het creatieve niet mag ontbreken. Naast een voortdurende zorg voor kwaliteit en kwaliteitsvol onderwijs hecht onze school veel belang aan de socio-emotionele ontwikkeling van de leerlingen. Daarvoor is ruimte onontbeerlijk. Hoe meer ruimte kinderen hebben hoe minder conflicten zich zullen voordoen. De huidige situatie laat niet toe de kinderen voldoende ruimte aan te bieden. De bestaande gebouwen worden reeds enige tijd tot de laatste vierkante meter (inclusief bergingen en nissen) benut.
In de toekomst wensen wij informatie- en communicatietechnologieën nog verder uit te bouwen. We blijven verder de aandacht vestigen op een positief school- en klasklimaat door het creëren van uitnodigende en uitdagende onderwijsleersituaties met motiverende activiteiten op niveau van elk kind.
Over het project
De school heeft een aantal permanente gebouwen en vier tijdelijke containerklassen.
In de permanente gebouwen zijn alle mogelijkheden benut om, weliswaar onaangepaste, lokalen te creëren: nissen, bergingen en dergelijke werden hiertoe omgevormd. Het keuken/reftergebouw is hopeloos te klein voor de intussen 600 leerlingen te voorzien van een middagmaal. In de loop van de laatste jaren is eveneens gebleken dat de kleine polyvalente ruimte, die hoofdzakelijk voor de lessen LO wordt gebruikt, niet meer volstaat voor alle lessen LO.
De bouwtoelating voor tijdelijke containerlokalen is voor twee ervan reeds lang overschreden en dit wordt wellicht ook het lot van de andere twee lokalen.
In het totaal zou de school 18 lagere school klassen en 9 kleuterklassen moeten omvatten. Rekening houdend met de bestaande permanente gebouwen betekent dit voor het project:
• een nieuwbouw met:
o een refter waar 600 leerlingen
o een daarbij horende (opwarm)keuken
o sanitair
o 10 klaslokalen voor de lagere school, met bijhorende berging
o administratief lokaal, leraarskamer en mediatheek
o een opsplitsbare ruimte voor de lessen LO
o een polyvalente ruimte
• eventuele afbraak van de huidige refter/keuken/sanitair; dit geeft mogelijkheden om het terrein beter te benutten
• een overdekte verbinding tussen de nieuwbouw en de kleuterblok zou tegemoet komen aan een ander knelpunt, namelijk een overdekte speelplaats voor de kleuters.
Deze bouwcampagne is finale afwerking van de basisschool, het is niet de bedoeling de school nog verder te laten groeien na de realisatie van deze nieuwbouw.
Als het gebouw kan opgetrokken worden op het sportplein aan de Hendrik I-lei dan zal er weinig hinder zijn voor de werking van de school.
Fase binnen het programma
- IM heeft de Voorstudie goedgekeurd.
- Voorontwerp is lopend.
- Overleg met RWO/Stad Vilvoorde heeft plaatsgevonden.
Planning komende maanden:
- Tweewekelijks overleg met IM/AR/AB.
- Afronding van het Voorontwerp is voorzien eind mei 2012
Bouwplaats
Karel Ledeganckstraat 16
Vilvoorde, 1800- Provincie: